【陳為伶Ali】
2010年取得密西根州立大學(Michigan State University)理論作曲博士。除了積極參與作品發表,也經常接受各界團體或演奏家委託創作、編曲,以各種形式的樂器組合與藝術家合作。
近年來,除了教授鋼琴及音樂理論相關課程,也致力於幼兒音樂教育的領域,目前投身幼兒音樂及繪本創作、製作孩子的古典流行跨界專輯,參與製作親子音樂故事坊《給你,特別的禮物》、親子音樂會《Cooby我想聽你彈琴》及幼兒劇場《一欉樹仔》等。MuLab 研發團隊一員並領有美國 Music Together 音樂教學教師證、達克羅氏教學法國際研習證書。著有《Once I Caught A Fish Alive》—認識古典音樂系列親子音樂繪本。
這是2014年奧斯卡最佳紀錄短片《音樂拯救生命》(The Lady In Number 6: Music Saved My Life)。一百零九歲的愛麗絲赫茨-索默(Alice Herz-Sommer)是全世界最年長的鋼琴家,以及全世界最老的納粹大屠殺生還者,分享她如何渡過那些艱難的日子,生命帶給她什麼,以及音樂對於生命的意義。
研究指出,「All children are musical 所有的孩子都有與生俱來的音樂性!」,只要提供足夠支持音樂學習的環境,學習音樂的潛能就能持續開放。這是目前唯一針對早期幼兒音樂發展有研究的音樂學家 -- Edwin Gordan的理論基礎,他認為音樂的學習,是經由記憶、進而模仿而來的。因此,當我們(包括嬰幼兒)處在一個有音樂活動的環境當中,就算我們沒有跟著唱、跟著動,只要耳朵在聽、眼睛在看,就是在學習。一段時間後,音樂存在我們的記憶當中,自然而然的模仿,我們就能達到音樂的基本能力。